3月9日，校党委书记胡金波一行赴南京大学金陵中学调研，双方就南京大学和南京大学金陵中学首批重点共建项目推进情况展开深入交流。

胡金波在讲话中指出，要深入思考如何利用南大的品牌和力量，助力金陵中学走出一条“不为高考、赢得高考’”的行之有效、令人称道的素质教育道路。他表示，“南京大学金陵中学”这块牌子含金量高、美誉度强、期望值大。关于如何用好这块牌子，胡金波提出了七点要求：一、植入南大的基因，即“不是求同存异，而是求异存同”的创新精神，注重培养学生的创新意识和创新精神；二、注入南大的元素，即“不是养尊而处优，而是树恩而扬名”；三、嵌入南大的风景，即“你站在桥上看风景，而看风景的人在楼上看你”，两校应互相融入对方的风景中；四、融入南大的气场，即“不是金戈铁马，胜似金戈铁马”的钻研精神和温润气质；五、汇入南大的精神，即“茶能醉人何必酒，书能香我不须花”的洒脱；六、嵌入南大的追求，即争做 ，志存高远；七、载入南大的史册，将这一段合作载入双方的史册。

胡金波表示，南京大学与南京大学金陵中学的合作，不是简单的物理结合，而是化学的融合。要建立新型的高品质示范高中，实现历史性的超越与突破，必须背负强大的使命和责任。“做好不易，做优更难，路途不易，唯有奋斗。”对此，他提出了三点建议：一、全面把握交汇期、安稳度过转折期、努力把握机遇期；二、自觉遵循高素质教育的规律，明确基本定位，树立正确的价值理念；三、以教师为本，以学生为主，提高南京大学金陵中学教学质量。他强调，两校要进一步加强合作，在已有的基础上进一步完善对接；根据金陵中学的教学改革深化需要，推进南大的教授走进金陵中学课堂授课；利用陶行知教师教育学院，为未来南京大学金陵中学的发展储备优质师资。

校党委副书记薛海林表示，南京大学高度重视与金陵中学的合作，“南南合作”的成效值得期待。副校长王志林表示南京大学会在资源输入方面给予金陵中学进一步的支持，将全力助力金陵中学的发展。

金陵中学校长孙夕礼汇报了有关当前双方合作的具体事务、“1+1+8”的合作模式，表示将制定详细的五年规划，助力学生课程和师资力量的建设，做好与南京大学的对接，实现素质教育办学上的突破。

我校领导王明生，南京市委教育工委书记张生，市教育局副局长张利明、葛俊杰等陪同调研。