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南京大学干部培训新任职公务员能力提升专题培训班

更新日期:2022-02-28 | 访问次数:

 南京大学干部培训新任职公务员能力提升专题培训班,年轻干部是社会主义事业的接班人,是党和国家发展的未来和希望,能否选拔出一批优秀的年轻干部,将直接影响党和国家事业的长远发展。培训旨加强公务员队伍建设,提高公务员队伍的政治素质和业务能力,对新录用公务员提高政治站位、思想认识,找准工作定位,培养良好的职业素养具有重要意义。

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务,以加强党的理论教育和党性教育为重点,坚持理论联系实际、学用一致、讲求实效的原则,采取课堂授课、案例教学、现场教学、学员讨论及成果汇报、自学、考试相结合的方式进行。通过课程系统学习新任职领导干部的沟通与协调、青年干部的思想方法和工作方法、党史专题辅导学习、依法行政专题辅导学习等公务员履职尽责的业务知识,使新任职公务员队伍进一步锤炼坚强党性、开阔眼界思路、加强专业素养、提升工作能力,为推动“十四五”开好局、起好步和经济社会高质量发展提供坚实智力支持和人才保障。

  南京大学干部培训

【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政领导干部。

【培训方式】理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。

【培训地点】南京大学鼓楼校区。

【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等 师资资源。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【培训证书】南京大学颁发的“南京大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。 南京大学干部培训


课程内容(仅供参考)

天数

认真学习“四史”, 坚定理想信念

半天

新时代背景下“双循环”与“两新一重”“数字经济创新发展

半天

百年变局、中国改革的深化与政府服务能力建设

半天

全球化给我国公务员反腐败建设带来的思考

半天

高质量发展战略:全面提升质量、效率与动力的理念与路径

半天

用绣花针功夫推进基层治理, 全面提升社会治理新水平

半天

“放管服”和“最多跑一次”改革下的营商环境建设

半天

新基建与新技术革命和商业模式的变化——物联网、大数据、AI的运用与前景

半天

把握数字经济发展机遇,推动实体经济高质量发展

半天

城市进化与未来城市:科技、产业、空间与治理

半天

以人才为引擎推进新旧动能转换 “招才引智”实例解析

半天

以数字经济推动实体经济高质量发展

半天

抓好新闻宣传,推进基层精神文明建设

半天

文旅融合发展的“五度空间"及高质量发展的"力学原理

半天

新形势下社会组织发展与福利、救助等民生工作的关系分析

半天

加强调查研究,切实提升干部“脑力”与锻造政治辨别力

半天

城市资源要素升级与区域经济协调发展

半天

双轮驱动:从开发区到特色小镇——高质量发展视野下的园区建设与招商引资

半天

新城镇化视野下城乡一体发展的国家战略与践行创新

半天

数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型

半天

把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略

半天

公务员依法行政能力建设的思考

半天

如何做好新形势下的公务接待工作

半天

法定公文、政务信息与领导讲话稿的撰写

半天

公务礼仪与职业形象

半天

会议组织与管理的绩效提升

半天

中国民法典的立法精神与规则要点解读

半天

年轻干部法治思维与法律风险防范

半天

态度决定人生——青年干部智慧与工作目标

半天

领导干部沟通协调能力塑造与提升

半天

领导力与领导艺术

半天

世界格局与经济形势

全球大变局下的中国对外战略和政策

半天

国际安全视角下的中国现代化:发展模式的变迁

半天

新形势下宏观经济热点问题分析与供给侧结构性改革

半天

国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径

半天

现场教学

深水区市民之家

半天

南京未来网络小镇

半天

南京中山陵园

半天

雨花台烈士陵园

半天

南京滨江风光带展示馆

半天


【培训保障】

硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。

软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。


电话:025-52890967





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