南京大学干部培训-文化旅游产业融合创新高质量发展培训班
更新日期:2022-01-19 | 访问次数:次文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体。旅游业转型升级的必由之路是文化与旅游的融合与发展,相互促进。根据国务院的体制改革计划,文化部和国家旅游局合并为文化旅游部。国家管理的顶层设计为增强和展示文化信心,协调文化事业、文化产业和旅游资源的发展,提升民族文化软实力和中国文化影响力,促进文化事业、文化产业和旅游的一体化发展提供了更有效的规划和平台。
通过培训,将前沿理论知识和湖北发展经验转化为实际工作,更好地提高领导干部对文化与旅游整合发展新要求、新挑战的应对能力,在进一步提升学员对产业发展形势的理解和把握,进一步拓展促进文化产业和旅游产业融合发展的思路和视野。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市等文化领域领导干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】南京大学鼓楼校区。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】南京大学颁发的“南京大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。南京大学干部培训
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
“双循环”背景下的文旅融合发展 | 半天 | |
旅游业态配置的常见症结与市场导向 | 半天 | |
文化旅游产业发展规划新趋势新挑战 | 半天 | |
文旅大型项目的财务监控、分析、管理 | 半天 | |
研学旅游产品打造及创新 | 半天 | |
文旅产业招商引资策略与新旧动能转换 | 半天 | |
文化与旅游产业融合创新发展路径与举措 | 半天 | |
地方政府如何优化营商环境、高效招商引资 | 半天 | |
文化旅游产业新媒体包装营销与智慧旅游 | 半天 | |
文化创意产业与招商项目融资 | 半天 | |
红色旅游纪念品文化创意开发与运营 | 半天 | |
景区发展的新趋势与质量提升 | 半天 | |
文旅融合背景下文旅企业发展 | 半天 | |
文创产品开发与管理 | 半天 | |
精准招商与产业链引资模式解析 | 半天 | |
当下非物质文化遗产的保护与传承工作的理论思考 | 半天 | |
文旅产业资源开发与项目包装策划 | 半天 | |
智慧旅游与全域旅游大数据建设 | 半天 | |
驻点招商与招引策略 | 半天 | |
打造数字经济时代下的全域旅游新引擎 | 半天 | |
品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新 | 半天 | |
景区体制机制改革的主要内容及路径 | 半天 | |
浅谈互联网+背景下特色文化创意产业体系构建与环境营造 | 半天 | |
地方旅游的营销统筹与品牌培育 | 半天 | |
全网营销: 互联网整合营销与商务实践 | 半天 | |
文化旅游产业资源开发与品牌塑造 | 半天 | |
景区特色主题活动包装策划与运营实施 | 半天 | |
互联网+智慧旅游———旅游 IP 新定义 | 半天 | |
旅游发展大会的把握重点与考评机制 | 半天 | |
文旅会展节事品牌策划与运营推广 | 半天 | |
文旅融合背景下旅游产品设计与开发 | 半天 | |
旅游风情特色小镇的招商运营与业态培育 | 半天 | |
乡村优质旅游的业态培育与民宿产业发展 | 半天 | |
文旅融合背景下的乡村旅游的创新思维与实践 | 半天 | |
高质量发展视野下的旅游度假区建设与招才引智 | 半天 | |
全域旅游背景下的旅游市场监管 | 半天 | |
文化和旅游行业标准建设和信用体系建设 | 半天 | |
新时代文旅融合方向、思路和举措 | 半天 | |
全域旅游背景下的旅游市场监管与执法规范化 | 半天 | |
公共文化旅游服务体系认识与实践 | 半天 | |
文旅融合背景下红色文化旅游高质量发展路径 | 半天 | |
旅游景区公共危机与媒体应对 | 半天 | |
抢抓机遇深化融合塑造文化旅游发展新优势 | 半天 | |
招商引资策划、包装、谈判和企业服务 | 半天 | |
双循环格局下旅游产业发展的机遇和挑战 | 半天 | |
政府招商引资的法律风险与防范 | 半天 | |
典型案例与南京经验 | 南京国际会展城市建设成功经验及做法 | 半天 |
从“旅游城市”到“城市旅游”——南京旅游发展经验分享 | 半天 | |
南京加快文创产业创新发展的思想和做法 | 半天 | |
创意产业集群发展分析——以南京文化产业为例 | 半天 | |
融合创新,打造文化产业“南京样板” | 半天 | |
非物质文化遗产传承的南京做法 | 半天 | |
南京旅游产业类特色小镇及旅游风情小镇的创建 | 半天 | |
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
南京大学文化创新与文化产业发展专题培训班相关开班信息:
南京大学—青岛市北文化系统文化创新发展培训班
南京大学—宁夏文化产业创新发展专题研修班
南京大学—福州市文化产业发展与创新专题培训班
南京大学—芜湖市文化和旅游创新发展专题培训班

